MISION: Brindar a los jóvenes mexicanos una oportunidad para formarse académicamente en las áreas especializadas de comunicación, por medio de las herramientas teóricas, metodológicas y técnicas que requieren para desarrollarse exitosamente en el área laboral, formando un puente entre la teoría y la práctica, y proporcionando a los trabajadores de CADEC un nivel de vida que les proporcione bienestar económico.

FILOSOFIA: El Centro Avanzado de Comunicación como comunidad educativa tiene una filosofía basada en la metafísica realista, para la que el mundo es trascendente al hombre, material y formal. Por ello creemos en el ser humano como un animal misterioso, emotivo y racional, con una inagotable capacidad creativa que requiere de un intenso y eficiente trabajo en equipo para su formación; que, a partir de una disciplina respetuosa y un diálogo mayéutico, desarrolle sus facultades para ejercer una profesión plena de responsabilidad y guiada por la verdad.

 

• Creemos en la capacidad humana de descubrir la realidad y en el ejercicio de la comunicación transmitirla claramente y con compromiso ante la sociedad mexicana.
   
• Creemos en la comunicación basada en el conocimiento, donde la verdad es la relación entre éste y la realidad.
   
• Creemos en la libertad humana como toma de conciencia y en la posibilidad de formar un país que genere espacios para su desarrollo.
  Pensamos en la educación como un derecho y obligación de un país en busca de identidad y de conformación de estructuras propias.
   

El Centro Avanzado de la comunicación desarrollará y fomentará actividades de docencia, investigación, complementación extensión y difusión, para el logro de nuestro liderazgo, entendiéndose por cada uno de ellas:

Docencia:

 

El apoyo sistemático que se ofrece a los profesores del centro para el fácil aprendizaje de los estudiantes, con el fin e que alcancen los objetivos de conocimiento, habilidades y aptitudes establecidos en los planes y programas vigentes.

 

Investigación:

 

La labor sistemática propia de docentes y alumnos para el logro de los objetivos de desarrollo, aplicación o descubrimiento teórico o empírico acordes a los lineamientos institucionales.

 

Complementación:

 

Es la actividad que adiciona la interdisciplinariedad a los objetivos institucionales y se lleva a cabo a través de actividades de diversas índoles: cursos, simposia, foros, conferencias, mesas redondas o visitas.

 

Extensión:

 

La labor de apoyo a la educación continua de los profesionales en ejercicio por medio de encuentros, intercambios de experiencias, conferencias y cursos.

 

Difusión:

 

El esfuerzo permanente por compartir el saber comunicativo con el ámbito exterior, la vinculación con otras instituciones educativas, la actividad editorial, la presencia en medios masivos y la procuración de nexos con instituciones públicas y privadas.

 

 

El respeto al conocimiento como un proceso interno, subjetivo-objetivo, que requiere del diálogo.
 

La disciplina, como la capacidad de consolidar logros con el trabajo y el aprendizaje de los propios errores.
 

La libertad, como el propio humano que se consolida con el desarrollo de una inteligencia abierta y una férrea voluntad de buscar el camino propio.
 

La responsabilidad como la facultad de tomar decisiones y asumir consecuencias como ser individual y social.
 

El conocimiento como la capacidad de percibir y abstraer la realidad de forma parcial pero objetiva.
 

La verdad como la coincidencia de nuestro conocimiento con la realidad, como la guía de comunicación.
 

La educación como el proceso de desarrollo de las facultades propias y guiadas. Con responsabilidad y respeto.
 

La solidaridad como la conciencia de ser México y trabajar para su desarrollo.
 

Honestidad. Como la capacidad humana de regirse por la verdad, de ser subjetivo, pero abierto al aprendizaje.
 

Respeto. Como la capacidad de la individualidad, propia y de otros.
 

Responsabilidad. Como la conciencia del todo que da sentido a nuestra existencia.
 

Creatividad. Como la capacidad interna de ser intuitivo y lanzar una mirada diferente al mundo.
 

Para la consecución de sus fines, CADEC se ha orientado a lograr los siguientes propósitos fundamentales:

1. Formar recursos humanos altamente capacitados teórica-metodológica y prácticamente para que coadyuven con su ejercicio profesional al desarrollo de México.
    
2. Producir conocimiento para enriquecer el saber comunicativo.
    
3. Difundir los conocimientos sobre el saber comunicativo.
    
4. Incorporar críticamente las innovaciones científicas y técnicas en el campo del saber comunicativo.
    
5. Favorecer la investigación en comunicación orientada hacia el desarrollo de las instituciones públicas y privadas en México.
    
6. Contribuir por medio del ejercicio profesional de la comunicación del desarrollo social, cultural y económico de México.
    
7. Contribuir en forma efectiva y duradera al desarrollo de los estudiantes, colaborando en su formación.
   
   
    

CADEC ha orientado sus sistemas de trabajo al logro de los más altos niveles de calidad, dejando a cada quien la responsabilidad de cumplir cabalmente sus funciones sin presión alguna.

La forma de lograr nuestros propósitos se encuentra en el potencial que encierra nuestra gente, al mantener un estrecho contacto con los individuos y con las empresas, en un marco de comunicación abierta y de la implementación de la escuela práctica. Este innovador concepto consiste en mantener al estudiante en constante contacto con la realidad profesional a través de las prácticas académico-profesionales que les permiten aplicar sus conocimientos en casos reales, con clientes reales y con la supervisión de los docentes.

dicho sistema nos permite evaluar el desarrollo tanto de los docentes como de los estudiantes y la actualidad de nuestros conocimientos (teorías, técnicas y metodologías) por su continua implementación.

Además, la escuela práctica nos permite contribuir al desarrollo de nuestros profesores, así como de los alumnos y de las empresas participantes en los proyectos. Estas empresas son pequeñas en términos generales y obtienen el gran beneficio de sistematizar su labor comunicativa al implementar los proyectos realizados por CADEC.

Nuestro sistema de trabajo requiere de esfuerzos decididos de todos los participantes a fin de innovar y optimizar el quehacer cotidiano, lo cual se logra con la estrecha colaboración coordinación-docente-alumno y la continua retroalimentación y evaluación de resultados.

 

• Licenciaturas: Publicidad, Dirección Gráfica y Comunicación Política (Propaganda)
  
   
• Cursos: Creatividad Publicitaria y Estrategias Publicitarias.
  
   
• Especialidades: Publicidad, Relaciones Públicas y Comunicación Organizacional.
  
   
• Maestrías: Comunicación Institucional, Publicidad y Comunicación Política.